摘要
趣味性教学是一种以调动学生学习积极性、主动性,从而更好达到提高教学目的一种教学手段。对于教学重视程度逐渐下降的人体寄生虫学教学更为重要。总结了趣味性教学在实际教学中的经验教训,对于趣味性教学的基础、重点及教学特点进行了探讨、归纳,以期给趣味性教学在人体寄生虫学理论教学的应用提供借鉴。
出处
《基础医学教育》
2013年第5期451-452,共2页
Basic Medical Education
基金
安徽省高等学校教学研究基金资助项目(20100594)
安徽省教学研究基金资助项目(2012jyxm308)