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开展医学微生物学第二课堂教学的实践与思考
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4
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摘要
通过开展医学微生物学第二课堂活动,旨在培养学员创新思维能力,提高实验操作水平和解决实际问题的能力,培养团结协作意识,提高科研能力和自主学习能力,以适应新形势下对医学专业人才的要求。
作者
王文
任浩
赵平
机构地区
第二军医大学微生物学教研室
出处
《基础医学教育》
2013年第5期492-493,共2页
Basic Medical Education
基金
第二军医大学教改课题基金资助项目(JYC2011028
YJG2012022)
关键词
医学微生物学
教学方法
第二课堂
分类号
R37 [医药卫生—病原生物学]
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