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对口单招数学教学误区探析
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2
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摘要
随着升学政策的调整,对口单招规模逐渐扩大,但是单招学生的数学基础普遍较低,对数学缺乏兴趣与信心,给数学教学带来很多的难题。在具体的单招数学课堂教学中,许多老师在教学的指导,小结等方面仍然存在着一些不容忽视的教学误区。
作者
宋芳芳
机构地区
江苏省连云港中等专业学校
出处
《科技风》
2013年第9期188-188,共1页
关键词
对口单招
数学教学
误区
探析
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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