“五层次实践、四能力培养”的创新实践教学模式的研究

农林院校机械类专业实践教学很难满足大学生创新能力培养的实际需要,本文针对南京林业大学机械类专业的实际情况,构建了"五层次实践、四能力培养"的实践创新体系。从体系建立原则、体系构架、创新能力培养机制、支撑要素等几个方面阐述了创新实践教学模式的创新性、先进性和工程性特点。通过5年的实践表明,该创新实践教学模式符合农林机械类创新人才培养的需求,值得进一步深入探索和推广。