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《数据结构》和《C语言》新教学模式研究被引量：2

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摘要本文根据《数据结构》和《C语言》两门课程分开教学的现状,通过多年教学实践,指出这种教学方法不可避免地会导致理论与实践的脱节,不利于学生对数据结构理论的理解及C语言程序设计思维的培养。针对这种弊端,笔者提出了《数据结构》和《C语言》相结合的新教学模式研究,解决了学生在学习《C语言》与《数据结构》过程中存在的理论与编程相脱节的问题,具有较高的推广价值。

作者王欣欣阳光李炳荣冷玉池

机构地区烟台大学光电学院烟台大学实训中心海军航空工程学院

出处《教育教学论坛》 2013年第35期46-47,共2页 Education And Teaching Forum

关键词《数据结构》《C语言》新教学模式

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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