口语交际教学要满足学生的“五感”

口语如实地达意,使听者感到舒适,发生美感,口语交际训练时,要使学生新鲜感得到满足、轻松感得以生成、愉悦感能够获得、培养自信感、滋养成就感,就要想方设法调动学生的交际的"内需",就会切实发现课堂教学中口语交际训练的切点,提高学生的口语交际能力。