让学生大胆表达与交流——英国课堂教学留给我们的思考

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摘要在我国,不少学生在师道尊严与学业的双重压力下,或不敢多说,或不愿多说,或习惯沉默。然而,走出校园,走进社会,我们会发现:善于表达与合作交流,是一种十分重要的社交能力,是融入并适应社会的重要前提。那么,学校能否提供这样的机会和舞台,营造这样的氛围?教师能否在日常教学活动中进行有效的引导?笔者在英国课堂上的教学经历,或许能给我们一些启发与思考……

作者李玉能

机构地区福建省福州第一中学

出处《教育教学论坛》 2013年第35期170-171,共2页 Education And Teaching Forum

关键词主角引导平等与信任包容与鼓励融洽氛围

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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