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恽代英公育教育思想对学前教育普及的启示
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摘要
本文通过分析恽代英公育教育思想的主要内容,指出了恽代英公育教育思想对学前教育普及的启示,对我国学前教育普及具有实践指导意义。
作者
尹坤萍
职小鹏
机构地区
楚雄师范学院初等教育学院
云南师范大学教育与管理学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第35期244-245,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
恽代英
公育教育思想
学前教育普及
启示
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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