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构建主体发展性道德教育的机制研究
被引量:
2
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摘要
社会高度发展在给人们带来巨大收益的同时,也产生了一系列的社会问题,一部分人的社会道德和精神世界正在一步步地迈向荒芜。当前,有的学生只是一味地追求物质和享受,忽略了道德的重要性。学生对道德的认识不够深刻,过于片面化,这严重地阻碍了人类社会道德的进步。对于中职的学生来讲,构建主体发展性道德教育机制迫在眉睫,且必须明确主体发展性道德教育机制中存在的问题及其对社会的作用。
作者
金朝洪
机构地区
龙泉市中等职业学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第35期248-249,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
主体化
道德教育
机制
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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