语文课要让学生真正“动”起来——“生本教育”理念的几点尝试

“生本教育”是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。在教与学这对矛盾关系之中，学是内因，是提高教学质量的依据；教是外因，必须通过学这个内因才能发挥作用，大胆尝试郭思乐教授“生本教育”的课堂模式，尽力改变传统教育中学生被动学习的局面，充分发挥学生的主体作用。