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充分利用乡土资源 促进自主探究——让蘑菇走进课堂
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摘要
我校位于九龙江江畔的华安县沙建镇,气候条件很适合栽培蘑菇,培养料资源也丰富。为了有效地利用这一得天独厚的自然条件,我们把蘑菇作为开发校本课程研究性学习的宝贵资源。让蘑菇走进课堂,在实践中让这一校本课程内容不断充实,充分用好、用活这一乡土自然资源。
作者
赖建平
机构地区
华安县第五中学
出处
《福建教育(综合)(D版)》
2013年第1期43-44,共2页
关键词
乡土资源
进课堂
蘑菇
自主探究
利用
校本课程
自然资源
研究性学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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福建教育(综合)(D版)
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