科学课中指导学生做记录的策略

一、明确科学记录的内容分析教科版小学科学教材，其中安排了观察记录、统计记录、调查记录、测量记录、动植物生长记录、信息收集记录、检测记录、实验记录等十多个科学记录内容。在具体科学探究过程中，要引导学生记录以下内容：课前预习所产生的疑惑、科学课学习中的课堂笔记、科学探究活动的各类实验记录单、探究活动中的新发现、探究活动后提出的新问题、课外探究活动的记载、收集到的与课文内容相关的资料与信息、中长期观察实验中的一些数据、现象与发现等。