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关于督学听课的几点思考
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摘要
督学通过听课既直观了解学校的课堂教学质量,又从不同角度了解学校师生的精神面貌和常规管理工作。听课作为督导中收集信息的重要途径之一,是一个专业性较强的工作。督学听课的主要内容督学听课是有别于教研员听课的。教研员到校听课主要是从专业的角度去了解学校的教学工作,评价、指导教师的课堂教学。
作者
赵宇
机构地区
北京市西城区人民政府教育督导室
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第6期12-12,共1页
Beijing Education
关键词
听课
督学
课堂教学质量
管理工作
精神面貌
收集信息
教学工作
指导教师
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2013年 第6期
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