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大学物理多媒体教学困境的探索
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摘要
我们分析了大学物理多媒体教学具有高效、内容丰富、激发学生学习兴趣等优势和灵活性不足等固有缺陷,讨论了多媒体教学与传统教学相结合的方法。
作者
李社
任敦亮
石宏新
尹向宝
丁红伟
魏英智
金永君
机构地区
黑龙江科技大学
出处
《电子世界》
2013年第12期179-179,共1页
Electronics World
基金
黑龙江省高等教育学会十二五规划课题(HGJXHB2110884)
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题(GBC1212085)
关键词
大学物理
多媒体教学
实践教学
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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