精细管理 辩证施教——小学数学复习教学的艺术

德国的心理学家艾滨浩斯通过实验发现,人类的瞬时记忆能力大于长时记忆能力。随着时间的推移,我们学过的知识会逐渐被遗忘,应对遗忘的重要方法就是复习。通过复习能让学习过的知识得到及时的巩固,让记忆更加深刻和持久,同时,借助复习过程,还可以让我们将学过的知识进行系统的整理,沟通联系,优化认知结构,达到温故知新、提升能力的作用。