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动态生成让语文课堂流光溢彩
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摘要
动态生成是新课程改革的核心理念之一,它要求教师从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。它要求教师在课堂教学中不是机械地执行预设方案,而是注重学生的发展,突出学生在课堂上的能动性、创造性和差异性,尊重学生在课堂上的独立人格,在课堂特定的生态环境中,根据师生、生生互动的情况,顺着学生的思路,因势利导地组织适合学生参与的、自主创新的教学活动。然而,动态生成应"生"在何方?下面谈谈这方面的尝试。
作者
林秋花
机构地区
福建省永春县桃城中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第6期51-51,共1页
关键词
语文课堂
动态生成
尊重学生
课堂教学
新课程改革
独立人格
生态环境
生生互动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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