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让孩子有做“梦”的时空——谈“中国梦”与“教育梦”
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摘要
每一个人都具备两个宇宙,一个是我们睁眼所及的物质世界及其组织秩序,这是“外宇宙”,另一个是我们内心强大的精神情感及其组织秩序,这是人独有的“内宇宙”。而“梦”,正是描述人对这两个宇宙的价值整合。可以这样说,梦是客观世界的主观诉求,也是精神世界的物质指认。
作者
余小刚
机构地区
本刊编辑部
出处
《四川教育》
2013年第6期1-1,共1页
关键词
“梦”
中国梦
教育
时空
孩子
物质世界
精神情感
价值整合
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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