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数学活动经验的积累策略探微
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摘要
数学基本活动是新课标四基的要求,是过程与方法的体现。数学基本活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学,提高数学素养的重要基础之一。笔者认为学生基本活动经验是在动手中形成的,在动脑思考中提升,在抽象概括中巩固,在反思应用中积累。下面就结合自己的教学谈点体会。
作者
王春花
王云
机构地区
巴州区第七小学
出处
《四川教育》
2013年第6期41-41,共1页
关键词
数学活动经验
基本活动经验
个人经验
学习数学
数学素养
抽象概括
新课标
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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