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有效评价让课堂精彩纷呈

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摘要 新课程标准提出,评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程,关注他们在教学活动中所表现出来的情感与态度.帮助学生认识自我,树立信心,促进学生全面发展。笔者在教学实践中做了一些尝试。取得了比较好的效果。
作者 窦兰惠
出处 《中国民族教育》 2013年第6期42-42,共1页 Ethnic Education of China
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