教学设计和传统教案的不同

教学设计古已有之，但是当20世纪60年代末70年代初教学设计在西方成为一种现代教学技术以后，它被赋予了特定的内涵。教学设计也叫现代教学设计或教学系统设计，它首先是一种研究过程，旨在为教学提供可操作的程序和技术，以实现教学目标，有利于学生主动、全面和可持续的发展；然而，这种教学设计还需要有相应的文本呈现出来，以便为教学活动提供必要的参照。