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警惕集体备课滋生的惰性
被引量:
2
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摘要
集体备课作为教研组最常规、最主要的工作,有机结合了集体力量与个人智慧,为教师搭建了学习交流、资源共享、专业成长的平台,成为提高课堂教学效益、加速青年教师成长的有效途径。然而集体备课是一把双刃剑,它在青年教师成长方面所带来的负面影响也不容忽视。
作者
李小慧
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2013年第7期44-45,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
集体备课
惰性
课堂教学效益
教师成长
集体力量
学习交流
资源共享
专业成长
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
2013年 第7期
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