摘要
小学教育发展的关键在于拥有优秀的教师团队,这是关乎少年儿童健康成长、民族素质整体提高的当务之急。小学校长必须直面本校优秀教师团队形成之现状、新形势下学校优秀教师团队形成之必要性和紧迫性,立足学校教育教学实践探索优秀教师团队形成路径。一、教师团队发展的焦虑现状近年来,我校教师团队建设取得了一些成绩,但也存在着一些不容忽视的问题:一是学校地处边远山区县城,教师年龄结构不尽合理,个别教师进取精神衰减,其释放的负能量影响了教师团队发展。
出处
《教育科学论坛》
2013年第7期65-67,共3页
Education Science Forum