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浅谈幼儿园教育的德育渗透被引量：1

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摘要在物质生活越来越丰富的今天，孩子的良好精神生活的建构也越来越受到重视。人常说：“三岁看到老”，不无它的道理。幼儿的内心正如一张白纸，喜模仿的性格，让他们从身边生活中学习，并养成各种各样的行为习惯，

作者邓海英

机构地区四川省绵竹市土门学校幼儿园

出处《教育界（教师培训）》 2013年第6期179-179,共1页 Education Circle

关键词幼儿园教育德育渗透物质生活精神生活行为习惯学习

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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教育界（教师培训）

2013年第6期

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