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多媒体技术在学前教育中幼儿“三性”培养的作用
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摘要
多媒体技术在现代的教学中已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习动机,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程。而且在学习过程中为幼儿创设最佳学习情境,为培养幼儿的“三性”发展提供有利条件。
作者
洪凤凰
机构地区
福建省南安市官桥镇第一中心幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第6期180-180,共1页
Education Circle
关键词
多媒体技术
学前教育
积极性
主动性
创造性
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育界(教师培训)
2013年 第6期
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