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小学体育课堂教学趣味生活化的研究
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摘要
在小学体育课堂教学中,如何引导学生积极、主动地参与体育课堂教学,有效地发展学生全面身体素质,为学生的身体、心理健康服务,以求学生更早地适应社会是我们教学与研究的主方向,新课标倡导把学生培养成学习的主体和社会体育活动的主体,让体育课堂教学与学生的实际生活紧密联系。因此,小学体育课堂教学应该是和学生的生活紧密联系的课堂,
作者
刘兵
谷圣娟
机构地区
江苏省赣榆县青口镇第三中心小学
江苏省赣榆县青口小学
出处
《运动》
2013年第9期76-76,共1页
Sport
关键词
体育课堂教学
生活化
小学
社会体育活动
引导学生
趣味
心理健康服务
身体素质
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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