体悟:高职院校课外体育活动艺术化——以“三大球”和“三小球”项目为例

本文通过文献资料法、访谈法、观察法以及笔者的亲身实践经历,总结出高校课外体育活动艺术化的主要内容,并为课外体育活动的深入开展提供思路。