期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

师范生学习状况的调查研究——以《现代教育技术》公共课为例

下载PDF

导出

摘要《现代教育技术》公共课是培养师范生信息化教学能力的重要途径,通过问卷调查发现,大多数师范生认为《现代教育技术》公共课很重要,但学生学习积极性并不高,对教师授课方式的认同程度也不高,与教师的交流偏少,学习效果亦不太理想。针对存在的问题,提出了相应的解决策略。

作者谢明国唐后义杨红罗春森

机构地区楚雄师范学院初等教育学院

出处《软件导刊.教育技术》 2013年第5期20-21,共2页 Software Guide

关键词师范生《现代教育技术》公共课信息化教学能力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1何克抗.关于《中小学教师教育技术能力标准》[J].电化教育研究,2005,26(4):37-40. 被引量：167
2张楚廷.教育中,什么在妨碍创造[J].高等教育研究,2002,23(6):1-5. 被引量：81

二级参考文献5

1-.马克思恩格斯全集（第42卷）[M].人民出版社,1979.95.
2赵为华.[D].北京:北京师范大学教育技术专业,1992.
3何克抗李克东.高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果·教育技术分册[M].北京:北京师范大学出版社,2001．10..
4王铟,朱京曦,刘莉,乌美娜.我国中小学教师教育技术能力的调查与分析[J].中国电化教育,2002(3):19-23. 被引量：43
5张建伟,师书恩,苗逢春,杨薇.中小学教师的教育信息技术绩效标准研究(下)[J].中国电化教育,2003(3):13-17. 被引量：9

共引文献246

1韩一敏.试论创新教育[J].榆林学院学报,2005,15(4):82-85. 被引量：2
2陈一民.现代教育技术公共课教学改革的几点思考[J].玉溪师范学院学报,2009,25(5):64-65. 被引量：1
3成玲.师范生教育技术能力培养中实践环节的策略研究[J].文教资料,2008(30):157-158.
4赵冉,郑宇珠,王命宏.在校师范生教育技术能力现状调查研究[J].当代职业教育,2010(5):58-61. 被引量：2
5查小红.中美国家教育技术标准异同分析[J].成功,2007(12):29-30. 被引量：1
6郭楠楠,张小雪,隋雪娇,王福.大学生信息素养及其培养策略[J].经济视野,2013(22).
7柴云,曾红丽,孙琪临.浅议教育创新中大学教师的创新[J].郧阳师范高等专科学校学报,2004,22(5):129-131.
8柴云,曾红丽,孙琪临.浅议高校教师创新素质的培养[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(6):645-647.
9翟向阳,崔洁.高校创新人才培养模式的研究[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2003,20(5):3-5. 被引量：13
10邓艳,朱方长.教育理想与人的全面发展[J].教育导刊（上半月）,2004(21):12-14. 被引量：4

1沈应兄.浅探《现代教育技术》公共课的教学[J].福建电脑,2006,22(11):208-208. 被引量：1
2钱静珠,丁国勇.“互联网+”时代高校青年教师信息化教学能力提升的研究与实践[J].中国教育信息化,2017,23(10):78-81. 被引量：46
3贾晓婷.微课在《现代教育技术》公共课教学中的应用研究[J].软件导刊.教育技术,2016,15(8):9-10.
4王翠萍.老师:学生对你认同吗?[J].当代教育科学,2003(2):10-10.
5赵健,郭绍青.信息化教学能力研究综述[J].现代远距离教育,2010(4):28-31. 被引量：87
6齐春阓,唐文和.高等师范院校《现代教育技术》公共课的课程设计[J].中小学电教（综合）,2007(12):29-31. 被引量：3
7孙丽华,赵磊,郭佳慧.改革黑板报教学培养师范生的综合素质[J].美术教育研究,2013(4):128-128.
8邱燕玲.浅析现代师范生的信息素养的培养[J].吉林省教育学院学报,2012,28(7):39-40. 被引量：2
9吴娜.高职院校教师信息化教学能力培养研究[J].无线互联科技,2014,11(11):202-202. 被引量：1
10严美娴.浅析“互联网+”时代下高职教师信息化教学能力的发展[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(9):186-187. 被引量：18

软件导刊.教育技术

2013年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部