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重视教学思维,兼顾鉴赏探究——谈现代散文教学策略
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摘要
泰戈尔说:教育的目的应当是向人传送生命的气息。高中时期是学生心灵精神健康发展的重要时期,通过对现代优秀散文的学习,能激发学生对散文的浓厚兴趣,润泽学生的心灵。现代散文也是高考语文试卷的必考内容。考查具有综合性特点,既考查考生对文章的理解、接纳和吸收,又考查考生对文章的整合、表达和交流。因此,抓好现代散文教学课堂无疑是十分重要的,本文主要从教师教学角度出发,归纳现代散文教学中存在的问题,探究解决这些问题的教学策略。
作者
李俊玲
机构地区
广东省肇庆中学
出处
《语文月刊》
2013年第7期50-51,共2页
关键词
现代散文
教学策略
教学思维
鉴赏
高考语文试卷
精神健康
教学课堂
教学角度
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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