摘要
对我国高职科研研究动态加以梳理,可看出什么是高职科研、高职为何需要科研以及如何发展高职科研等方面的问题是近十年研究重点。虽然存在科研概念界定混乱等诸多问题,但高职科研定位等基本观点几乎已形成共识,这在直接引领科研发展的同时,也会间接推动高职的良性发展。职业教育科研发展及高职科研评价体系探索等将是高职科研将来的研究重点。
出处
《成人教育》
2013年第7期61-63,共3页
Adult Education
基金
南京工业职业技术学院2011年度科研基金重点资助项目
项目编号为YK11-32-01