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深入挖掘教材因素用好交际语言范例
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摘要
笔者对现行人教版小学语文教材中的课文作了统计,发现具有交际情境的范例共有68篇,其中低段10篇,中段25篇,高段33篇,占课文总数的19.3%。教师在教学时要充分利用好这些交际语言范例,对文本进行加工提炼,让这些范例真正起到示范引领的作用。
作者
焦斌
机构地区
安徽省黄山市教育科学研究所
出处
《小学语文》
2013年第6期37-39,共3页
关键词
交际语言
教材因素
挖掘
小学语文教材
交际情境
人教版
课文
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文
2013年 第6期
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