摘要
纽约市高中择校具有较悠久的历史。2004年,纽约市实施了新的高中招生制度,要求学生从近700个高中项目中选择12个进行填报,高中项目采取"筛选"、"非筛选"、"有限非筛选"、"区域"、"面试"和"教育选择"六种方法中的一种进行招生。研究显示,新的高中招生制度在整合种族、能力和社会经济地位不同的学生,从而超越学生早期学校经历方面的作用是有限的。
New York City has a long history for Choice of High School. In 2004,New York City implemented a new high school enrollment system,requiring students to choose i2 high school programs from nearly 700 high school programs. High school programs enrolled students through one of six admissions methods ,including Screened, Unscreened, Limited Unscreened, Zoned, Audition, and Educational Option. Studies have shown that the new system is limited in its success in integrating students by race, ability,and socioeconomic stares so as to go beyond what students have experienced in earlier years of schooling.
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期44-52,共9页
Studies in Foreign Education
基金
上海市教委科研创新一般项目<纽约教育均衡发展研究及其对上海的启示>(项目编号:11YS103)
上海市教委重点学科比较教育学项目(项目编号:J50404)
教育部人文社会科学青年项目<国际组织教师教育政策研究>(项目编号:11YJC880044)
关键词
纽约市
高中招生制度
择校
New York City
high school enroUment
school choice