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微言说

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摘要 @焦建利:移动学习理论的匮乏是当前移动学习研究、设计、开发与应用面,临的一大瓶颈,毕竟移动学习与许多新的教育技术应用一样,是一个实践先行的领域。
出处 《中小学信息技术教育》 2013年第7期8-8,共1页
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