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计算机学科中如何开展自主学习的探索
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摘要
一位未来学家曾经说过:“将来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人。”可综观我们的教育,无论是家庭教育,还是学校教育,都没有给学生充分自主的机会和条件。传统教育规范的共性,压抑了学生发展的个性,学生丢失了个人的尊严和自由的批判精神。由于教育方式的束缚,学生成了知识的容器,在作业的海洋中痛苦地挣扎,却越学越呆,好奇心和求知欲被严重摧残。只有深化教育改革,培养学生自主学习能力,才能改变这一现状。
作者
陈旭平
机构地区
浙江广播电视大学义乌学院
出处
《中小学信息技术教育》
2013年第7期75-77,共3页
关键词
自主学习能力
计算机学科
学生发展
家庭教育
未来学家
学校教育
教育规范
批判精神
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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中小学信息技术教育
2013年 第7期
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