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计算机学科中如何开展自主学习的探索 被引量:1

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摘要 一位未来学家曾经说过:“将来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人。”可综观我们的教育,无论是家庭教育,还是学校教育,都没有给学生充分自主的机会和条件。传统教育规范的共性,压抑了学生发展的个性,学生丢失了个人的尊严和自由的批判精神。由于教育方式的束缚,学生成了知识的容器,在作业的海洋中痛苦地挣扎,却越学越呆,好奇心和求知欲被严重摧残。只有深化教育改革,培养学生自主学习能力,才能改变这一现状。
作者 陈旭平
出处 《中小学信息技术教育》 2013年第7期75-77,共3页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1贾琳琳.培养学生自主学习的英语教学模式的探究与实践[J].上海教育科研,2005(10):85-86. 被引量:6
  • 2程兆才,孙玉法,刘新民等."创新性学生自主学习能力培养"实验方案.2005(11).
  • 3吴荣波.营造良好氛围促进自主学习[J].新课程论坛.2012(14).
  • 4陈建云.计算机教学中聋哑生自主学习能力的培养[EB].http://blog.sina.com.cn/s/blog-a258edSa01011Iqg.html.

共引文献5

同被引文献1

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