基于社会化网络的综合学习社区的构建与应用研究

互联网时代，我们的课堂不止1OO平方米，学生获取知识的来源和学习方式日趋多样化，我们教师再也不能以不变应万变，要从知识单一的传授者转变为学习的组织者、引导者，利用技术搭建学习平台、精选教学资源、变革学习方式。本文以综合实践活动课程的实施为例，阐述构建综合实践活动学习社区的必要性和可行性，例举利用网络学习社区开展综合实践活动教学的思路，提出基于社会网络开放课堂的蓝图。