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摘要
老师们都很不容易，在教学之余还要写点东西评职称。不然，教学再好也是枉然。
出处
《中小学数学（小学版）》
2013年第6期20-20,共1页
关键词
小学
数学教学
阅读知识
教材
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学（小学版）
2013年 第6期
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