数学课堂中的“斗”趣

数学是思维的体操，数学学习离不开思维的积极参与。学生头脑都有一根思维之弦，只要我们找准学生的这根弦，就能奏出美妙的音符。在数学课堂教学中，不妨抓住“斗”这个关键字，设计一些生动活泼的挑战性教学活动，创造出一个“激励、唤醒、鼓舞”学生思维的“斗”趣课堂，充分调动学生们的思维之弦，让学生在获得知识技能的过程中，通过这些精心设计的教学活动，以斗激趣，以斗引思，以斗益智，从而使学生的数学思考得到发展。