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优化开放题教学,发展数学思想
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摘要
开放题的教学是培养学生数学思想的重要载体,是提高学生创新意识和实践能力的重要平台。但是在教学中,要培养学生从多个角度来思考问题的能力,教师还应从以下几方面来优化开放题的教学。
作者
张莉莉
机构地区
浙江省浦江县浦阳镇第一小学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第10期11-11,共1页
关键词
开放题教学
数学思想
优化
学生创新意识
实践能力
培养
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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