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精心设问,优化教学环节
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摘要
在数学教学中.“满堂灌”和“满堂问”的传统教学模式都存在着不足之处。爱因斯坦曾说过:“提出问题比解决问题更为重要。”提问不是简单的教师问、学生答.而应更多地引导学生相互提问。下面.笔者根据各个教学环节中出现的问题.就如何设问才有利于学生自主学〉-7.优化教学环节.提高教学效率.谈几点做法。
作者
沙志强
机构地区
山东省德州市第一中学数学组
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第10期47-47,共1页
关键词
教学环节
设问
优化
传统教学模式
引导学生
相互提问
数学教学
提出问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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