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提高农村初中学生语文素养的策略
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摘要
全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)指出:“语文的学习资源和实践机会无处不在.无时不有。教师要积极开发并合理利用校内外的课程资源。”因此,农村教师必须采取有效策略,开发和利用农村特有的课程资源,弥补农村初中教学资源的不足,缩小城乡课程资源的差距,从而更好地提升学生的语文素养。
作者
魏海萍
机构地区
江西省南昌市安义县第二中学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第10期76-76,共1页
关键词
提高
农村
初中学生
语文素养
策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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知识窗(教师版)
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