摘要
在网络多媒体环境下的英美概况教学模式不仅能帮助掌握英美概况知识,同时对其它英语知识的构建也具有促进作用。本文介绍了佳木斯大学外国语学院网络多媒体环境下英美概况课程教学现状、教学改革的理论依据,探索了网络多媒体环境下英美概况教学模式建立的实践研究。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2013年第3期172-174,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
佳木斯大学教学改革研究重点项目(2010034)
2010年佳木斯大学教改重点项目(2010034)