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合理利用多媒体 为高中政治教学带来新活力
被引量:
2
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摘要
高中政治教学理论性强,适当运用多媒体教学能够激发学生兴趣,有利于调动学生积极性,启迪学生思维,以其直观、形象、生动的特点有助于教学重点难点的突破和拔高,提升课堂效率,但是要注意多媒体运用的误区,避免喧宾夺主。
作者
何祥坤
王敏
机构地区
山东寿光中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第16期56-57,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
高中政治
课件
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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2013年 第16期
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