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浅析高中语文多媒体课堂的优化被引量：1

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摘要在当下高中语文知识、涵养之中，有很多与社会挂钩，与科技接轨的要求。日新月异发展的多媒体技术在高中语文教学中的运用，对教师更新教育观念具有极其重要的作用。高中学生几乎已经是成年群体，其对社会以及科技、新闻等有关注，对新事物、新技术的接受能力都比较强。传统的高中语文课堂，

作者潘存军

机构地区民勤县第三中学

出处《中国教育技术装备》 2013年第16期101-101,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体技术语文知识高中课堂优化语文教学教育观念接受能力

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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