精简 方法 过程——高中信息技术学业水平测试操作题复习之我见

在高中信息技术学业水平测试试题构成中,操作题占据40%的分值。进一步分析试题不难发现:操作题的知识点稳定,只要掌握了解题的一般方法便能触类旁通,是重要的拿分点。如何让复习高效?教师要做到巧编试题,加强方法指导;学生要做到关注做题过程,向过程要效益。