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优化教学语言 彰显课堂艺术

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摘要 新课程改革后,教材更贴近生活、贴近实际了,学生更有兴趣了。如何帮助学生,促进学生知识的建构,做到锦上添花,就要看教师的语言艺术如何。
作者 鲍业楚
出处 《教育艺术》 2013年第6期52-52,共1页
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