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齐答时机的有效把握例谈
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摘要
齐答是学生在课堂对教师所提出问题进行集体回答的一种提问求答方式,它是在小学数学教学中被广泛运用的一种常见交流方式。学生齐答,既能加深对知识的理解,又能发展思维能力。把教学重、难点内容让学生齐答,能起到提醒和促进记忆的作用;当学生学习状态低迷时,让学生齐答简单问题,能适当调节课堂气氛,保证他们在课堂上思维的活跃性和连续性;学生对所提问题感兴趣,且情绪高昂时让学生齐答,使他们的精神得到释放……。
作者
华春红
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《教育艺术》
2013年第6期67-67,共1页
关键词
小学数学教学
发展思维能力
课堂气氛
提出问题
学习状态
提问题
学生
连续性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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