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中职护理专业健康评估“理实一体化”教学模式思考 被引量:5

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摘要 健康评估是培养中职护理专业学生健康评估能力的一门学科,是护理专业的核心课程。为了培养适应现代医学模式的护理人才,提高学生的临床动手能力,改革教学模式十分重要。我校提倡的“理实一体化”教学模式,旨在提高学生的综合素质和改革教学模式,构建学生综合职业能力和整体能力的培养目标。如何在中职护理专业学生健康评估中运用“理实一体化”教学模式,笔者经过思考,现将探索过程简述如下。
出处 《卫生职业教育》 2013年第12期69-70,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1张正武.一体化教学模式在电子专业的应用[N].中国教育报,2007-10-01.
  • 2谢矿生,闫博.加强实验教学改革提高学员动手能力[A].全国电子技术研究会2005年会论文集[c].2005.

共引文献25

同被引文献15

二级引证文献6

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