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“斜”视解几,风景独好——解析几何复习教学与作业拓展设计

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摘要如何进行有效作业布置，特别是在课标课程背景下，如何进行作业拓展题布置？这是一个值得研究的课题．笔者在教学实践中，开展了作业拓展题设计研究，下面以高三第二轮复习解析几何为案例，介绍作业拓展题设计的经验与做法．

作者余启友

机构地区福建省厦门市华侨中学

出处《福建中学数学》 2013年第6期32-33,共2页

关键词作业布置解析几何设计复习教学 “斜” 风景第二轮复习拓展题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2013年第6期

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