高职统计教学中项目教学法的应用

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见【2006】16号》中,将改革人才培养模式提到了一个十分重要的地位。作为高等职业院校来说,就是突出教学中的实践性、开放性和职业性,同时,抓好实验、实训和实习三个环节。为达到要求,在高职教学中改革教学方法必将成为一种必然。实践证明,项目教学法是一种适合高职经济类学科的教学方法。