增强探究意识 培养探究能力

近年来,我校物理组在＂探究＂课方面做过许多尝试,也总结出了一定的教学方法和模式,但总是走不出传统教学模式的圈子：把探究课上成实验课或者上成教师和部分学生的展示和表演活动。教学达不到探究的目标,学生的学习方式依然没有改变,学习效果不明显。针对这种情况,我校物理组开展了探究性课堂教学模式的新研究,经过两年的努力,取得了一定的成效。