基于《课程标准》探索初中写作教学

在以往写作教学实践的基础上,我们对现行课程和教材做了具体的分析,在明确了写作教学的纲领性要求下,我们把三年的写作教学的目标、三年的综合性学习和写作教学的关系、写作教学的命题要求、写作教学的思维训练等大问题做了具体而详细的探讨。